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什么春白雪是什么成语,什么春白雪是什么成语

什么春白雪是什么成语,什么春白雪是什么成语 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻和比拟怎么区分的,比(bǐ)喻写作手法的作用是比喻就是将彼物比(bǐ)此物,二(èr)者(zhě)具有(yǒu)相似性的。

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写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的,比喻写作手法的作用

  比喻(yù)就(jiù)是将(jiāng)彼物比此物,二者具有相似性。

  拟人就(jiù)是把(bǎ)事(shì)物人格化,将本来(lái)不具(jù)备人动作和感情的事物变成和人一样具(jù)有动作(zuò)和感情(qíng)的样子。

二者(zhě)区(qū)别

  1.本(běn)体的表(biǎo)现(xiàn)形式不同。

  比喻(yù)的本体可出现可不出现,比拟的(de)本体必须出(chū)现。

  2.喻体是具体的(de)事(shì)物(wù),可(kě)以确认(rèn)。

  拟体不(bù)是(shì)具体事物,不能(néng)确认。

  3.修辞目的不同。

  比(bǐ)喻(yù)的目的偏(piān)重于帮助读者认识或明白某种(zhǒng)事物。

  比拟的(de)目的侧重于抒发某种情感,使读者受(shòu)到感染,进而产生某种感情。

比喻与拟人例子

  比喻(yù)

  就是将彼物(wù)比此物,二(èr)者具(jù)有相似(shì)性(xìng)。

  例如:天上的白云(yún)像(xiàng)棉花。

  很显然,这个例子是比(bǐ)喻句(jù),因为这个句子有本(běn)体“白云”、喻(yù)体(tǐ)“棉(mián)花”和比(bǐ)喻词“像(xiàng)”。

  通(tōng)过例子,可以知(zhī)道判断一个(gè)句子是(shì)不是比喻句,不是出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了(le),而是要(yào)有本(běn)体(tǐ)、喻体。

  拟人

  就是把事物人(rén)格(gé)化(huà),将本(běn)来不具备人动(dòng)作(zuò)和(hé)感情的事(shì)物(wù)变成和人一(yī)样具有动(dòng)作(zuò)和感情的样子。

  拟人就(jiù)是把物当人(rén)写(xiě),赋予物以人的动作行为或思想(xiǎng)情感。

  如:小(xiǎo)草偷(tōu)偷地(dì)从(cóng)土里钻(zuān)出来,嫩(nèn)嫩的,绿绿的。

  这个句(jù)子就是采用拟人的修辞(cí)手法,一个“钻(zuān)”更(gèng)加形象生动地展现(xiàn)了小草旺盛(shèng)的生命力。

常见写作手法(fǎ)

  夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬念、照应、联想、想象、抑(yì)扬结合(hé)、点面(miàn)结合、动静结合、叙(xù)议结(jié)合、情景(jǐng)交融、衬托对比、伏笔照应(yīng)、托物言志(zhì)、白(bái)描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借(jiè)古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上启下、开门见山什么春白雪是什么成语,什么春白雪是什么成语、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚(xū)实相生、实写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等。

作(zuò)文中常见的比(bǐ)喻(yù)和比拟修辞(cí)手(shǒu)法的区别

    导语:比喻和比拟,都(dōu)是加强语言形象性的修辞手段,但它们是两种什么春白雪是什么成语,什么春白雪是什么成语不同的修辞方式。

  下(xià)面是(shì)我(wǒ)整理的作文中常(cháng)见的(de)比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ)修辞手法的区别(bié)的相关内(nèi)容,欢迎阅读。

  

     比拟是物的人(rén)化或人的物化或把甲物拟作乙物,具有思想(xiǎng)的跳跃(yuè)性,能使读者(zhě)展开想象的翅膀,捕捉它的意境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟(nǐ)人和拟物。

  

     比拟离(lí)不开联想和(hé)想(xiǎng)象(xiàng)。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)是(shì)根据(jù)本(běn)体事物(wù)和(hé)拟(nǐ)作事物(wù)之间(jiān)的可拟性,借助联想(xiǎng)和想(xiǎng)象而形(xíng)成的(de)辞格,因此联(lián)想(xiǎng)是通向比拟(nǐ)的桥(qiáo)梁,想象是比拟的(de)翅(chì)膀(bǎng)。

  

     比拟具有(yǒu)很强的感(gǎn)情色彩(cǎi),是作者(zhě)用自己自然(rán)流露(lù)的(de)强烈感情去感染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就(jiù)是借助丰富灶(zào)凯的想像(xiàng),把物当成人来(lái)写,或(huò)把人当(dāng)成物来写,或把甲物当成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是打比方(fāng),是用(yòng)本质不同而又(yòu)有相似点的事(shì)物描绘事物或(huò)说明道理的(de)辞格。

  

     拟(nǐ)人:把(bǎ)事物(wù)人格化(huà),把本来(lái)不具备(bèi)人的一些动作和感情的事物(wù)变成和人一样的。

  

     拟人就(jiù)包括(kuò)在比拟之中。

  

     比(bǐ)喻(yù)与比拟的性(xìng)质不(bù)同(tóng)、作用(yòng)不同.比(bǐ)喻(yù)是用(yòng)与(yǔ)本体事物(wù)有相(xiāng)似点的(de)另一(yī)事(shì)物作比也就是打比(bǐ)方(fāng);一(yī)定得有相似点,通(tōng)过相衡辩袜似(shì)点使本体同喻体联系起来,唤起人们的联想,使人更(gèng)具体地(dì)惑知事物。

  比(bǐ)拟即模拟,它是用乙(yǐ)事(shì)物具有的特性(xìng)(包括称(chēng)渭、动作、行为等)写(xiě)甲事物,或(huò)者说是把乙事物的特性强加(jiā)于甲(jiǎ)事物(wù)。

  乙(yǐ)事物般是有生命力的,能(néng)活动,有感情的;它(tā)比甲(jiǎ)事物(wù)具体实在,于是本(běn)来较抽象、不太实(shí)在的事物变得具体实在了,当(dāng)然(rán)就(jiù)增添(tiān)了语(yǔ)言的生动(dòng)性。

  

     总结:由咐(fù)激此可见,比喻(yù)强调的是甲(jiǎ)乙两物的相似(shì)性,而比(bǐ)拟却(què)是利用它(tā)们之间的不(bù)同(tóng)特性(xìng),使两体融(róng)为一体,这是(shì)区别比(bǐ)喻和(hé)比(bǐ)拟最(zuì)重要的标志。

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