小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的(de),从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之(zhī)一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份(光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一(yī)般情(qíng)况(kuàng)下(xià)的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学(xué)习(xí)写字实(shí)际(jì)也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在(zài)学(xué)习中，如(rú)果让(ràng)孩子(zi)一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进行抄写(xiě)练(liàn)习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生(shēng)字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩(hái)子们的心灵情操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不可忽视

　　写(xiě)字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为现(xiàn)在可(kě)以用打(dǎ)字机代替(tì)写字(zì)，写字(zì)教(jiào)学不(bù)必再强(qiáng)调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一(yī)个人(rén)的(de)耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字(zì)写得工整、美观的学(xué)生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而(ér)字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常重视，在(zài)家书中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个人(rén)一(yī)生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有(yǒu)道理的。

光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散握(wò)宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的(de)教学，才(cái)发(fā)现HB并不(bù)是最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜(yán)色本(běn)身又(yòu)不是太(tài)白(bái)，为了(le)让写出来的(de)字(zì)能够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至于第(dì)三页都留有(yǒu)很深(shēn)的印记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的问题(tí)，因为孩(hái)子的骨骼发育不全，为(wèi)了(le)加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执(zhí)笔姿势(shì)不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接(光鲜亮丽的意思和造句，光鲜亮丽的意思反义词jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而(ér)写出来(lái)却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然也就(jiù)容(róng)易正确了(le)。

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