朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生》回忆了在日(rì)本东北(běi)大学的(de)留学生活，表达了深(shēn)切的怀(huái)念(niàn)之情的。

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　　接下(xià)来分(fēn)享朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千(qiān)姿(zī)百态、山石(shí)壮胆、山净水(s微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗huǐ)秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气(qì)的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙台受优待的(de)原因，带有(yǒu)弱国(guó)国(guó)民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对清国留(liú)学生(shēng)在(zài)东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教(jiào)诲，小而(ér)言之，是为(wèi)中国，就是希望中国有新的(de)医学;大而言之，是为学术，就是希(xī)望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地(dì)表达了(le)对藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要(yào)说出(chū)抑(yì)扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏析(xī)：表明事实并未出现(xiàn)，不过是(shì)作(zuò)者(zhě)想象中的(de)情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了作(zuò)者(zhě)对藤(téng)野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依(yī)然(rán)是半殖民地半封建(jiàn)社(shè)会的现状(zhuàng)的失望和不满，从而(ér)也觉得无法报答藤野先生(shēng)对自己对中(zhōng)国(guó)人(rén)民的关(guān)心(x微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗eight: 24px;'>微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗īn)和期望，含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形式前表示否定(dìng)，有未(wèi)尝、哪里、并不(bù)是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监(jiān)狱旁(páng)边一个客店(diàn)里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不(bù)息的地方(fāng)，蚊子竟(jìng)无从插嘴，居(jū)然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会(huì)干事到我寓里来了，要(yào)借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他(tā)们，却(què)只(zhǐ)翻检了(le)一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差(chà)就送到一(yī)封很厚(hòu)的信(xìn)，拆开看时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在我(wǒ)，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人(rén)们，他们也何(hé)尝不酒醉似(shì)的喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无法可(kě)想！但在那(nà)时(shí)那地(dì)，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然觉得(dé)客(kè)店兼(jiān)办囚(qiú)人的饭食和我不(bù)相干(gàn)，然(rán)而好(hǎo)意难却，也(yě)只得别(bié)寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真(zhēn)理的理(lǐ)想，去日本留学，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台(tái)医学(xué)专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日本学者，并模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友(yǒu)谊(yì)。

　　在日(rì)本军国(guó)主义影(yǐng)响下，当时的日本(běn)人(rén)对(duì)中国人民(mín)抱(bào)有狭隘的(de)民族(zú)偏(piān)见(jiàn)。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并不如此，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自己的高尚品质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人的(de)迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大学(xué)任(rèn)教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野(yě)先生，此文(wén)最初发表于同年(nián)十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后(hòu)收(shōu)入散文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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