绿茶通用站群绿茶通用站群

sand可数吗还是不可数,thousand可数吗

sand可数吗还是不可数,thousand可数吗 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

  曹冲称象的故事说明了什么(me)科学(xué)道理,曹(cáo)冲称象这个故事告(gào)诉我们什么(me)道理是(shì)曹(cáo)冲称(chēng)象说(shuō)的是(shì)东汉末年曹操的儿子曹冲(chōng)小时候就聪(cōng)颖善(shàn)于思考,运用等量(liàng)替换的方(fāng)法和浮力定律只用(yòng)船和(hé)石头称(chēng)量出一(yī)头大(dà)象的重量(liàng)的故事的。

  关(guān)于(yú)曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什(shén)么道理以(yǐ)及曹(cáo)冲称象的故事说明了(le)什么科(kē)学(xué)道理,曹冲称象明白了什么(me),曹冲称象这个故事告(gào)诉我们什么道理,曹冲称象(xiàng)让我们明白了一个什么道理,曹冲称(chēng)象(xiàng)让我(wǒ)明白(bái)了什么道理等问题,小(xiǎo)编(biān)将为你整理(lǐ)以下知识:

曹冲称象的故事(shì)说明了什么(me)科学道理,曹冲称象这(zhè)个故事告诉我们(men)什么道理

  曹冲称象(xiàng)说的是东汉末年(nián)曹操的儿子曹冲(chōng)小时候(hòu)就聪颖善于思考,运用等量替换的方法和浮力(lì)定律(lǜ)只用(yòng)船(chuán)和石(shí)头称量出一头(tóu)大象的重量的故事(shì)。

  故(gù)事说明(míng)了人辩证思维能力的重要(yào)性,启发我们要善于思(sī)考、思维(wéi)灵活、运用(yòng)多角度考(kǎo)虑问题。

  遇到(dào)困难化整为零,逐一解决。

课文原文

  古时候有个大(dà)官叫曹操。

  别(bié)人送他一头(tóu)大象,他很(hěn)高兴(xīng),带着儿子和(hé)官员们一同去看(kàn)。

  大象又高又大,身(shēn)子(zi)像一(yī)堵墙(qiáng),腿(tuǐ)像(xiàng)四根柱(zhù)子(zi)。

  官员们一边看一边议(yì)论:“这么大的象,到(dào)底(dǐ)有多重呢?”

  曹操(cāo)问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说(shuō):“得造(zào)一杆大秤,砍一棵大(dà)树做秤杆(gān)。

  ”有的说(shuō):“有了大秤也不行啊(a),谁有那么大的力(lì)气提得起这杆(gān)大(dà)秤呢?”也有的(de)说:“办法(fǎ)倒有一个,就是把大(dà)象(xiàng)宰(zǎi)了,割成一块一块的再称。

  ”曹操听(tīng)了(le)直摇头。

  曹操的儿(ér)子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办(bàn)法(fǎ)。

  把大象赶到(dào)一艘大(dà)船上,看船身(shēn)下沉多(duō)少,就沿着水面,在船(chuán)舷上画一(yī)条线。

  再把(bǎ)大象赶上岸,往(wǎng)船上装(zhuāng)石头,装到(dào)船下沉到(dào)画线的地方(fāng)为(wèi)止。

  然后(hòu)称(chēng)一称船上的石头。

  石头(tóu)有多重,大象就(jiù)有(yǒu)多重。

  ”

  曹操微笑着点一点头。

  他叫(jiào)人照曹冲说(shuō)的办法(fǎ)去做,果然称出了大象(xiàng)的重量。

古(gǔ)文(wén)原文(wén)

  曹(cáo)冲生五六岁,智意所(suǒ)及(jí),有若成人之智。

  时孙权曾致巨(jù)象,太祖(zǔ)欲知(zhī)其斤(jīn)重(zhòng),访之群(qún)下(xià),咸莫能出其理(lǐ)。

  冲(chōng)曰:“置(zhì)象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校(xiào)可(kě)知矣(yǐ)。sand可数吗还是不可数,thousand可数吗

  ”太祖悦,即(jí)施行焉。

译文

  曹(cáo)冲年龄五六岁的时(shí)候,知识和判断能力如一个成(chéng)年(nián)人。

  有一次,孙权送来(lái)了一(yī)头巨象,曹操想知道这象的重量,询问他的属下(xià)这件事,但他们都不(bù)能(néng)说(shuō)出称象的办法。<sand可数吗还是不可数,thousand可数吗/p>

  曹冲说:“把(bǎ)象放(fàng)到(dào)大船上,在水面(miàn)所达到的地(dì)方(fāng)做(zuò)上记(jì)号,再(zài)让(ràng)船装载(zài)其它东西,称一下(xià)这些东西(xī),那(nà)么(me)比较下就能知道了。

  ”曹操听了很高兴,马上照这个(gè)办法做了。

曹冲

  曹冲(196年-208年),字仓舒,东汉末年(nián)人物,东(dōng)汉豫州刺史部谯(今(jīn)亳州)人,曹操和(hé)环(huán)夫人之(zhī)子。

  从小聪明仁爱(ài),与众不同,深受曹操(cāo)喜爱(ài)。

  留有(yǒu)“曹冲称象”的(de)典(diǎn)故。

  曹(cáo)操几次对群臣夸(kuā)耀(yào)他,有让他(tā)继嗣(sì)之意。

  曹(cáo)冲还未成(chéng)年(nián)就病逝,年仅十三岁。

曹冲称象(xiàng)告诉我们什么道(dào)理(lǐ)

  “曹(cáo)冲称象”这个故事告诉我们,在学习、生活中遇到难题应该(gāi)善于思(sī)考,勇于变通,利(lì)用不同的方法去解决难题。

  人的智慧是和年龄大小无(wú)关的(de),最关键(jiàn)的一点就是要善于(yú)对(duì)周围(wéi)的事(shì)物进行观察(chá)、思考,具体问题具体分(fēn)析(xī),在关键的时候要运用自己的大脑来(lái)想出办(bàn)法解(jiě)决(jué)问题,只要有这(zhè)种(zhǒng)觉悟,即便是小孩也是拥有大智慧的。

  在“曹冲称象”这个故(gù)事中,机智聪慧的(de)曹冲采用了“等量替换法”,利用石头(tóu)来(lái)代替大象,使(shǐ)得石头与大(dà)象产孙陆(lù)生(shēng)等量(liàng)的效(xiào)果,这种方(fāng)法是(shì)一种科学的思维方法(fǎ),这(zhè)也体现出三(sān)国神童(tóng)中曹冲惊人的天赋与才智(zhì)。

  历(lì)史典故

  古时候有个大官叫曹则缓顷操。

  别人送(sòng)他一头大象,他很高(gāo)兴,带着(zhe)儿(ér)子和官员(yuán)们(men)一(yī)同去看(kàn)。

  大(dà)象(xiàng)又高又大,身(shēn)子像一堵墙(qiáng),腿(tuǐ)像四(sì)根柱子。

  官员们一边看一(yī)边议(yì)论:“这么大的象,到底(dǐ)有多重呢(ne)?”

  曹操问(wèn):“谁有办法把(bǎ)这头大象称一称(chēng)?”有(yǒu)的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树(shù)做秤(chèng)杆。

  ”有的说:“有(yǒu)了大秤也不(bù)行啊,谁(shuí)有那么(me)大的力气提得起这杆大秤(chèng)呢?”也有的说(shuō):“办(bàn)法(fǎ)倒有一个,就是把(bǎ)大象宰了,割成(sand可数吗还是不可数,thousand可数吗chéng)一块(kuài)一块(kuài)的再称(chēng)。

  ”曹操听哪早了直(zhí)摇头(tóu)。

  曹操的(de)儿子曹冲才(cái)七岁,他站出来(lái),说(shuō):“我有个办法(fǎ)。

  把大象赶到一艘(sōu)大(dà)船上,看船身(shēn)下沉多(duō)少,就沿着水(shuǐ)面,在船(chuán)舷(xián)上画(huà)一条线。

  再(zài)把大(dà)象赶上(shàng)岸,往船上装石头,装到船下沉到画线(xiàn)的地方为止。

  然后(hòu)称一称(chēng)船上的石头。

  石(shí)头有多重,大象就有多重。

  ”

  曹操(cāo)微笑着(zhe)点(diǎn)一点头。

  他叫人照(zhào)曹冲说的办法去做(zuò),果然称出了大象的重量。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 sand可数吗还是不可数,thousand可数吗

评论

5+2=