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红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编

红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑强老师目前(qián)担任(rèn)太(tài)原理工大学(xué)的党委书记,职位已经不小。

他(tā)多年前已经是教育界的名(míng)人,所到之处,人(rén)流涌动(dòng),他就(jiù)代表着人气(qì)。

同(tóng)时,由于郑强老师为人直(zhí)爽,说话一(yī)针见血,不想拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言(yán)大都会引发一(yī)定的(de)热议。

前不久,郑强老师受邀去青(qīng)岛大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大学建(jiàn)校百年(nián)。

这是(shì)件好事,学校邀请郑(zhèng)强去(qù)演(yǎn)讲,必然也是(shì)看中(zhōng)了郑强(qiáng)在教育界举(jǔ)足轻重的(de)地位以及颇高(gāo)的人气。

郑强炮轰官(guān)僚(liáo)主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导(dǎo)时(shí)间(jiān)重要?看(kàn)法有争议_黑(hēi)料(liào)正能(néng)量

青岛(dǎo)大学(xué)的百年校庆,举办得(dé)相(xiāng)当隆重,受邀(yāo)的不仅有郑(zhèng)强,还有(yǒu)青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在(zài)演讲(jiǎng)中,恰好炮轰了受邀而来的官员,使(shǐ)得此(cǐ)次演讲颇(pǒ)具争议(yì)性(xìng)。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过程中(zhōng),有些青岛的官员离(lí)席了(le),整个演讲席的前排空出(chū)了不(bù)少位置。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面(miàn)子重(zhòng)要还是领导时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量

郑强慧眼(yǎn)如炬,大(dà)概(gài)看出(chū)了这种情(qíng)况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官(guān)员(yuán)领导(dǎo):“不(bù)要以为是你们(men)给大学面子,邀请你们(men)来,是大(dà)学(xué)给你们面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们身上存在(zài)官(guān)僚主义,来听(tīng)演讲,就(jiù)是走(zǒu)个过场。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的(de)面子重要还是(shì)领导(dǎo)时间重(zhòng)要?看(kàn)法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料(liào)正能量(liàng)

郑强老师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老(lǎo)师说的(de)对。

教育最(zuì)重要,领导都来听演讲了,应该给(gěi)学生树立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚(gāng)开场不久(jiǔ)离席,是对(duì)他人(rén)的(de)不(bù)尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批评这些人,是知识分子的(de)风骨。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的(de)面子(zi)重要还是(shì)领导时间(jiān)重(zhòng)要?看(kàn)法(fǎ)有(yǒu)争(zhēng)议(yì)_黑(hēi)料正能量

反对者(zhě)则认(rèn)为,领导过去(qù)就是出(chū)席开幕(mù)式(shì)而已,又不是(shì)听你演讲的。

领导时间很重要,哪(nǎ)有(yǒu)时间听你(nǐ)讲话,郑强还(hái)是感觉自己被怠慢了,面(miàn)子(zi)上过不去罢了,哪(nǎ)里是为百姓发声(shēng)。

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公说公有理,婆说(shuō)婆有理(lǐ),各方(fāng)各执一(yī)词,互不(bù)相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场,是在乎面子(zi)?

中途(tú)离场的(de)领导(dǎo),到底对或者不对呢?

具(jù)体问题,具体分析,不可一概(gài)而论。

领(lǐng)导一般行程忙,事多,如(rú)果真有急事(shì),中途离场,也情有可原。

但(dàn)如果领(lǐng)导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒,不想(xiǎng)坐在台(tái)下听(tīng)演讲内(nèi)容,所以溜之大吉,那(nà)就无(wú)法令(lìng)人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头作用,如果领(lǐng)导一言不合都(dōu)提(tí)前走,那年(nián)轻的(de)学子,相对(duì)来说更加心浮气躁,哪还有心(xīn)思听下去呢。

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做任何事,都需(xū)要耐心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学(xué)子如(rú)果(guǒ)养成(chéng)随性而(ér)为的习惯(guàn),那做(zuò)任何事都可能(néng)是一时热度,难(nán)成气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成(chéng)其他的(de)演讲者,看(kàn)到(dào)有人中途离席(xí),必然当作没有(yǒu)任何事(shì)发(fā)生,若无其事地继(jì)续提前(qián)准备好的演(yǎn)讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不,他(tā)要将这(zhè)种他(tā)看来不好的(de)现象说出来,加(jiā)以批评(píng)。

无(wú)论他(tā)批评的对(duì)与(yǔ)错,这种敢于说出自我想法的老师,值得(dé)肯定。

大学,非(fēi)有(yǒu)大楼(lóu)之谓也,有大师(shī)之(zhī)谓也(yě)。大学真正的目的,是(shì)培(péi)养(yǎng)学生,是教书育人,是产(chǎn)生更多的(de)大师(shī)。

郑强对官僚主(zhǔ)义(yì)的(de)批评,是否有助于(yú)大(dà)学的进步,学生(shēng)的培(péi)养,仁者见仁,智(zhì)者(zhě)见智。

个(gè)人看(kàn)来,高(gāo)校中有郑强如此坦率和直爽之(zhī)人,能发(fā)自内心,不怕得(dé)罪人地说(shuō)出(chū)心中想法,对(duì)高校是件(jiàn)好事。对很多事情意(yì)见(jiàn)均(jūn)一致的高校,大抵是没(méi)有太大(dà)的创新力的。

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