原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么(me)说原生(shēng)家(jiā)庭可(kě)怕原生家(jiā)庭不是指(zhǐ)离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就(jiù)是夫妻双方(fāng)组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡(héng)量(liàng)原生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后，在这个(gè)新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结(jié)合(hé)为(wèi)一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识自(zì)己原生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离(lí)异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩子和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父母(有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语mǔ)的爱，在(zài)十几年的(de)成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子，有(yǒu)一(yī)股发自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生(shēng)父(fù)母打骂是(shì)怎(zěn)么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩(hái)子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前(qián)路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个(gè)好运气(qì)，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你(nǐ)才要更(gèng)强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家(jiā)庭问题(tí)是指什么

　　在(zài)社(shè)会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关(guān)重要的正面(miàn)引(yǐn)导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心理(lǐ)，则会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生(shēng)都(dōu)在治愈自(zì)己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深刻(kè)地揭露了(le)出来。

　　一(yī)个原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子(zi)的(de)性格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也(yě)就会让(ràng)孩(hái)子(zi)疏(shū)远了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感(gǎn)受的亲(qīn)子关(guān)系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环境中(zhōng)长大(dà)，或(huò)有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境(jìng)中长大(dà)，会大大提高孩(hái)子的(de)焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题(tí)，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并接受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到(dào)孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理(lǐ)想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需(xū)要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉(sù)自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父(fù)母却总让他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母期(qī)望的那样发(fā)生改变，反而他(tā)们会因此(cǐ)不能(néng)了解自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的(de)自我认知，经(jīng)常会(huì)这样想：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我本应是(shì)另外的(de)样(yàng)子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实的样子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的(de)本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得(dé)自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方面(miàn)，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关(guān)系(xì)上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却(què)从来(lái)都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(tí)(他们也(yě)是(shì)原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够(gòu)好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能会(huì)变成(chéng)完美主(zhǔ)义者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标准来要求自(zì)己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一(yī)旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就会失去(qù)对(duì)方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的(de)能力，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观(guān)、人生(shēng)观(guān)、价值观受到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教育和(hé)财(cái)力为个人的长进(jìn)提(tí)供(gōng)了(le)较好的基(jī)础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度(dù)高低来自于你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的(de)力量和家庭影响的力量(liàng)对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大(dà)，那他们的(de)影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐待型和(hé)情感混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型指(zhǐ)的是父(fù)母对孩子关爱太(tài)少，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依(yī)赖类(lèi)型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩(hái)子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的(de)方式教(jiào)育孩子(zi)，这容(róng)易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的(de)心理问(wèn)题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好(hǎo)坏(huài)情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常(cháng)指责(zé)别人的人，往往看到的(de)是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的人，往往有个(gè)喜欢指责他们(men)的父母，在他们(men)的父母看来，他(tā)们(men)没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都是(shì)因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而(ér)会(huì)内(nèi)化他们的父(fù)母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造一(yī)个(gè)无比严厉的批评者，对(duì)自己和对他人(rén)都(dōu)十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善(shàn)和这类人之间的关(guān)系，就(jiù)不能受(shòu)其(qí)潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发(fā)生(shēng)情感操(cāo)控(kòng)的(de)情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦(lún)森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中(zhōng)，认(rèn)为(wèi)亲密关(guān)系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的话(huà)就是(shì)：英子(zi)，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人(rén)如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特别(bié)不容(róng)易(yì)的一(yī)面，但(dàn)也有特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤(gū)单，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人(rén)的生活自理能(néng)力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉练就超过同(tóng)龄人(rén)的情绪观(guān)察能力(lì)和共情(qíng)能(néng)力，时(shí)间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人(rén)此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别(bié)人想听(tīng)的话和(hé)希望(wàng)你做的(de)事;如果(guǒ)你的(de)父(fù)母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋友老师(shī)轮流(liú)带，那你就(jiù)会(huì)练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背(bèi)后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来(lái)依(yī)然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感谢它(tā)们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身(shēn)上附(fù)加的种种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就(jiù)是(shì)你内心(xīn)深处那个(gè)弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再(zài)加(jiā)上帮助过你(nǐ)的特(tè)质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小(xiǎo)一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀(shā)不(bù)死(sǐ)我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经历(lì)常(cháng)人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你(nǐ)特殊(shū)经历赋(fù)予你的(de)特质，发(fā)挥(huī)出(chū)更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问(wèn)题首先看做是一个(gè)被(bèi)爱的(de)问题，而不是去爱(ài)和(hé)有(yǒu)没有能力去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺(yì)术(shù)，需要人们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱(ài)的能力的，因为缺(quē)爱，他们在(zài)两性关系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的能力，应(yīng)该是(shì)有勇气不(bù)计回报的(de)去爱一(yī)个人，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如果你感(gǎn)觉到(dào)被(bèi)你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需(xū)要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自(zì)己和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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