高考小说标题的(de)作(zuò)用的(de)答题模(mó)式，小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式和(hé)例题是小说标(biāo)题的作用：情(qíng)节(jié)上(shàng)，点明(míng)中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索(suǒ)；人物上(shàng)，突出人物形象或(huò)品质(zhì)；主题上(shàng)，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点明中(zhōng)心姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼事件或关(guān)键人、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索(suǒ)展开(kāi)，使(shǐ)文章结构完整(zhěng)严(yán)谨。

　　文(wén)章的写作线索大(dà)致可分为六大类：人、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主要(yào)有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作(zuò)者(zhě)情感(gǎn)。

　　物(wù)：以某物(wù)为线索。姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼p>

　　情：以(yǐ)谁对谁的什(shén)么之情为(wèi)线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题中出现具体事物、或(huò)具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出(chū)线索带(dài)来的结构作用(yòng)：贯穿全文，使文(wén)章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模(mó)式是什(shén)么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层(céng)义(yì)：（词语(yǔ)的含(hán)义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层(céng)含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态(tài)度）；主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题的作用(yòng)的(de)答题格式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁标题字(zì)词(cí)。

　　就是(shì)从理(lǐ)解文章标(biāo)题关键词的(de)本义，字(zì)面(miàn)义入(rù)手，联(lián)系(xì)文(wén)章内容，得出(chū)标题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章(zhāng)标题的修辞手法(fǎ)入手，联系(xì)文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义或(huò)作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内(nèi)容，作者感情，主题思想入(rù)手，分(fēn)析标题(tí)揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标(biāo)题的(de)常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索(suǒ)（文章情(qíng)节围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提(tí)示文章中(zhōng)心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表(biǎo)明写作对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线(xiàn)索(suǒ)；透(tòu)露情感主(zhǔ)旨。

　　此外(wài)还(hái)有作用：寓意(yì)含蓄，引(yǐn)人(rén)深思(sī)；制(zhì)贺橡(xiàng)造悬(xuán姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼)念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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