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　　《五三(sān)天(tiān)天练》和《黄冈》的区别

　　《五三天天(tiān)练》和《黄冈》都是非常不错(cuò)的辅助学习资料，《五三天天练》生物一些题(tí)目可能回比《黄(huáng)冈(gāng)》难一些。

　　《53天天(tiān)练》语(yǔ)文里面有课堂笔记，数(shù)学有口算，梯形很全面，老师都说不错。

　　带着问题(tí)去上课(kè)，提高听课效率，培(péi)养专注力。

　　《53天天(tiān)练》题目(mù)由浅(qiǎn)入深(shēn)，逐(zhú)步引导的(de)，基础差的(de)孩(hái)子可(kě)以做简(jiǎn)单(dān)的基础题(tí)，成绩偏好的孩子，可(kě)以挑战后(hòu)面的难(nán)度(dù)较(jiào)高的奥数题。

　　《黄冈小状元》系列丛书是(shì)由(yóu)中(zhōng)小学生(shēng)教辅读物的知名(míng)出版机构——龙(lóng)门书局出(chū)版发(fā)行的知(zhī)名优(yōu)秀教辅品牌(pái)图(tú)书。

　　凭借龙门书局实力和(hé)资源，《黄(huáng)冈小状元》已成为(wèi)享(xiǎng)誉全国的品牌(pái)，经(jīng)过连续几年(nián)修(xiū)订，《黄(huáng)冈小状元》更加充实，更加成熟，更加完(wán)善。

　　数学(xué)习题练习(xí)的(de)目的是通过完(wán)成每一(yī)道题目后认(rèn)真思考，思考题(tí)型(xíng)、考点、解题方法(fǎ)等(děng)信息，并对其做到(dào)举一反三。

　　对易错题(tí)，找到出错原因(yīn)，保证(zhèng)相关知识点的了解(jiě)掌握(wò)。

　　所(suǒ)以(yǐ)，对作题的基本(běn)原则为“求精，不求多”。

　　作(zuò)题必不可少，但题海战(zhàn)术不可取。

　　有(yǒu)很多同(tóng)学喜欢通过(guò)高(gāo)难(nán)度试题及偏(piān)题，来考验(yàn)自己(jǐ)。

　　解题(tí)成功，获取(qǔ)成就的快(kuài)感。

　　解题失败，了(le)解(jiě)自己自(zì)身(shēn)实力水(shuǐ)平。

　　其实这(zhè)也(yě)是不正确的方法。

　　因常常挑战高难(nán)度，反而忽(hū)略了(le)基(jī)础性的知识，如：书本(běn)里的(de)定律(lǜ)、概(gài)念、公式等(děng)知识(shí)点。

　　导(dǎo)致(zhì)考试时经(jīng)常(cháng)出现基础(chǔ)题丢分现象。

黄冈(gāng)小状(zhuàng)元和53天(tiān)天练的区别 哪个好

　　 53更加(jiā)适(shì)合学生用(yòng)来打基础(chǔ)，比较简单(dān)，而黄(huáng)冈(gāng)更适(shì)合提高(gāo)能(néng)力(lì)，黄冈的题(tí)都会比较难，不适合基础(chǔ)薄弱的学生(shēng)！

黄冈小状(zhuàng)元和53天天练有什么(me)不同

　　 《53天天(tiān)练(liàn)》语文里面(miàn)有课堂笔记，数学有口算，梯形很全面，老师都说不错(cuò)。

　　带着问题去(qù)上课，提高(gāo)听课(kè)效(xiào)率，培养专注力。

　　《53天(tiān)天练》题(tí)目由(yóu)浅入深，逐步引导的，基础差的孩(hái)子可以做简单的基(jī)础(chǔ)题，成绩偏好的孩子，可以挑战(zhàn)后面的难(nán)度较高(gāo)的奥数题(tí)。

　　 《黄冈小状(zhuàng)元》系列丛书是由中小学生教辅读物的知名出(chū)版机(jī)构——龙门书局出版发行的知名优(yōu)秀教辅品牌图(tú)书(shū)。

　　凭借龙(lóng)门书局实力和资源，《黄冈小状元》已成为享誉全国的品牌，经过(guò)连续几(jǐ)年修订，《黄冈小状(zhuàng)元(yuán)》更加充实(shí)，更加成熟，更加(jiā)完善(shàn)。

　　 单元基础(chǔ)知(zhī)识训练，创(chuàng)编(biān)大量与现实生活相结(jié)合的新(xīn)题好题，题(tí)型(xíng)多样，图(tú)文并茂(mào)，层次合理(lǐ)。

　　选作题和(hé)附加题的设置、分(fēn)值的配(pèi)置培中(zhōng)，打破了传(chuán)统的评价方式(shì)，给了不同层次的学(xué)生更多自主空间(jiān)，也给了家长(zhǎng)和老师更灵活(huó)的评价方式。

黄冈小状元和53天天练(liàn)哪(nǎ)个好

　　 《53天(tiān)天练(liàn)》和《黄冈(gāng)》是(shì)很好的辅助学习(xí)材(cái)料。

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　　”53日常(cháng)练习“话题从简(jiǎn)到深，循序渐进，配知山孩(hái)子的基础差可以(yǐ)做简单的基(jī)本问题，表现出对孩子的偏爱(ài)，可以(yǐ)挑战以(yǐ)后更高难(nán)度的奥(ào)运会(huì)。

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