小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资(zī)料(liào)是改正(zhèng)号(hào)：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错(cuò)误(wù)之处圈(quān)起来，再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位(wèi)置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把符号内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留(liú)原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处的上方(fāng)或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码的(de)位置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗及画法

　　小学修改符(fú)号(hào)的(de)用法及(jí)画(huà)法详(xiáng)细介绍如下：

　　一带自动蝴蝶去上班感受，有用蝴蝶上班的吗(yī)、小学修改(gǎi)符号的(de)用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用(yòng)来删除句子或者文章中，不必要的(de)多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章(zhāng)中表达不正(zhèng)确的形容(róng)词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者文章中缺(quē)失的(de)主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓(nóng)香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示(shì)感叹(tàn)句(jù)末尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气(qì)强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的(de)一片原(yuán)野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不(bù)包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的(de)停顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地方就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文(wén)字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的(de)范围(wéi)。

　　对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　接排(pái)号：表明两行(xíng)文字之间应接排(pái)，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐(qí)的字(zì)句上下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与字之(zhī)间的(de)上方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

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