家(jiā)贫无从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之(zhī)家翻译是(shì)出自《送东(dōng)阳(yáng)马生序》的(de)。

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家翻译

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于(yú)藏书(shū)之(zhī)家，手(shǒu)自笔录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　翻(fān)译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什么(me)办法买(mǎi)到(dào)书籍学(xué)习，（就）常常向(xiàng)有(yǒu)藏(cáng)书的(de)人家借书，亲手(shǒu)抄录，计算(suàn)好（归还的）日期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家，手自(zì)笔录，计日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰(bīng)坚，手指不可屈(qū)伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师名(míng)人与游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先达德(dé)隆望尊(zūn)，门人弟(dì)子填其室，未尝稍降辞(cí)色。

　　余立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请；

　　或遇其(qí)叱咄，色(sè)愈(yù)恭，礼愈至，不敢出(chū)一(yī)言以(yǐ)复；

　　俟(qí)其欣悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒(zú)获有(yǒu)所(suǒ)闻。

　　翻译(yì)

　　我年(主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别nián)幼时就(jiù)非常爱好读书。

　　家里贫穷，无(wú)法得(dé)到书来看，常常向藏书的人(rén)家求借(jiè)，亲手抄录，计(jì)算着日(rì)期按时送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都(dōu)结(jié)了冰，手(shǒu)指冻得(dé)不(bù)能(néng)弯(wān)曲和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑(pǎo)去还(hái)书，不敢超(chāo)过(guò)约(yuē)定的期限。

　　因此有很多人都愿意把(bǎ)书(shū)借给我(wǒ)，于是我能够遍观(guān)群书。

　　成年(nián)以后，我更(gèng)加(jiā)仰慕古代(dài)圣(shèng)贤的学说，又苦于不(bù)能(néng)与学识渊博的(de)老师和名人交往，曾经赶到数百里以外(wài)，拿着经(jīng)书向乡里有道德(dé)学(xué)问的前辈请(qǐng)教。

　　前(qián)辈(bèi)德(dé)高望重，门人弟(dì)子挤满了(le)他(tā)的(de)屋子，他的言辞和态度(dù)从(cóng)未稍有委婉。

　　我站着陪侍在(zài)他左右，提出疑难，询问道理，俯(fǔ)下(xià)身子(zi)，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到他大(dà)声斥责，我(wǒ)的表情更加(jiā)恭顺(shùn)，礼节更(gèng)加(jiā)周到，不敢说(shuō)一(yī)个字反驳；

　　等到他(tā)高兴了(le)，则又去请(qǐng)教。

　　所(suǒ)以我虽(suī)然愚笨，但最(zuì)终获(huò)得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂(lián)，号(hào)潜溪(xī)，别号玄真子(zi)、玄真道士(shì)、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学(xué)者称太(tài)史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基并称(chēng)为“明(míng)初(chū)诗文三大(dà)家”。

　　他因(yīn)长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表作品有《送东阳马生(shēng)序(xù)》、《朱(zhū)元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫(pín)无从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书之家(jiā)手自笔录计日以还(hái)是什么(me)意(yì)思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中(zhōng)贫穷，无法得到书来(lái)看，常向(xiàng)藏书的人家求借(jiè)，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明(míng)代文学(xué)家宋濂(lián)创作的一篇赠(zèng)序：《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》。

　　全(quán)文塌掘模结(jié)构(gòu)严谨，详略有致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插细(xì)节描绘，读来生散吵(chǎo)动感(gǎn)人(rén)。

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