开学报道还是报到，开(kāi)学报道(dào)和开学报到的区别是开学是用“报(bào)到”的。

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开学报道还是报到，开学报道(dào)和开学报到(dào)的区(qū)别(bié)

　　因(yīn)为“报道”是利用(yòng)某(mǒu)种工具对某事(shì)或物(wù)进行解释说明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报到(dào)”通常指的是参加会议(yì)的人到达会场办理的(de)手(shǒu)续，或(huò)者(zhě)告(gào)知自己到了，因此(cǐ)开学用“报到”比较(jiào)合适。

　　报道和报到的区别(bié)有：意(yì)思不(bù)同、使用(yòng)场合不同、两者词性(xìng)不同(tóng)、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报(bào)道：用书面或广播、电(diàn)视形(xíng)式(shì)发(fā)表的新(xīn)闻稿。

　　例句(jù)：新闻报道(dào)必(bì)须(xū)真实，不(bù)许有(yǒu)半(bàn)点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己(jǐ)已(yǐ)经来到。

　　例(lì)句：新生报(bào)到意思说准备在这个学校上学的学生来报到(dào)了。

　　二(èr)、使用场合不同(tóng)。

　　1、报道：报(bào)道是(shì)向(xiàng)人群、向社会通报情况(kuàng)，其内(nèi)容广(guǎng)泛受体较众，影响(xiǎng)较大，知晓率较(jiào)高。

　　例(lì)句：报刊上常有不明(míng)飞行(xíng)物的报(bào)道，我对这件(jiàn)事半信半疑。

　　2、报到：报到是(shì)向某个人(rén)或(huò)某个单位报告你已到(dào)达(dá)指定现场，内容是(shì)单一的(de)，相(xiāng)对来说，其范围和影响都比较(jiào)小。

　　例句(jù)：我当初来此报到时，人(rén)地(dì)生(shēng)疏，形单影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三(sān)、两(liǎng)者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可(kě)以作为动词、名词，适用于(yú)不同的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现(xiàn)象，新闻(wén)报(bào)道给予了有(yǒu)力(lì)的鞭挞。

　　2、报到：只作(zuò)为动词，语境单(dān)一。

　　例(lì)句：我来(lái)报到了，贝格欠起(qǐ)身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难(nán)以表现出更加恭敬和得意的样(yàng)子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道：报道的(de)近(jìn)义词可(kě)以同报(bào)导，均(jūn)是(shì)指对新闻(wén)等(děng)的报告传播。

　　例句：看(kàn)了(le)一篇新闻(wén)报(bào)道后，脑子里第一反(fǎn)应就是(shì)我要听到你(nǐ)的声(shēng)音(yīn)，让我知道现在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到(dào)：而报到没有近义词。

　　例句(jù)：到展览会参观的人都必须先到(dào)总(zǒng)服务台报(bào)到。

开学是报道还是报到 二者的区别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和(hé)报到两者意思不同、词性(xìng)不同、近义词(cí)不同、所用对象不同。

是报道(dào)还是报到的不同

　　 1、两者意思不同(tóng)

　　 报(bào)道：利(lì)用某种(zhǒng)工具对尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系(duì)某事或物进行(xíng)解释(shì)说明，使人们清楚了解(jiě)。

　　报到：通常指的是参加会议的人到达会场办理的手续,或者告知(zhī)自己到(dào)了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道(dào)有(yǒu)多(duō)种词性，可(kě)以作为动词(cí)、名(míng)词，适用于不同(tóng)的语(yǔ)境。

　　而(ér)报(bào)到只作为动词(cí)，语境单一尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系。

　　 3、两者近义(yì)词不同

　　 报道的近义词可以同报导，均是(shì)指对(duì)新闻等的报告传(chuán)播。

　　而报到没(méi)有近义词(cí)。

学生报到是什么(me)意思

　　 “学(xué)生报到”的(de)意陆喊缺思(sī)是学生去新学校办的手续，告(gào)知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织(zhī)报告(gào)自己已经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相(xiāng)报到，未刻方出中书，会早辩岁大热，特渗(shèn)虚(xū)许公(gōng)(赵普)纔午归第，遂为永(yǒng)制。

　　”

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