音乐教育类包括哪些专业(yè)类(lèi)别，音乐教育(yù)类包括哪些专业(yè)是(shì)音(yīn)乐教育(yù)类一般特指(zhǐ)音乐(lè)教育(yù)专业(yè)的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别(bié)，音乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些(xiē)专业

　　该专业(yè)主(zhǔ)要培(péi)养和造就适应社会主义(yì)市(shì)场(chǎng)经济建设和(hé)教育(yù)改革(gé)发展需(xū)要的具(jù)有较好音乐素(sù)养(yǎng)和教学能力(lì)的专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆师(shī)范大(dà)学(xué)、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包(bāo)括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐(lè)教育(yù)等六个(gè)专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两(liǎng)个(gè)方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的(de)英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素(sù)材进行整合、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须(xū)能够尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系顺利进行演奏才(cái)算完成全(quán)部的作曲工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作能够演奏(zòu)出来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某些声部最后即(jí)便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可(kě)通(tōng)过电子设备获(huò)得想要的音乐(lè)效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些即(jí)便没有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音乐(lè)内容(róng)的创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐内容(róng)，每(měi)个声(shēng)部都(dōu)是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声(shēng)部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式(shì)、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变这(zhè)些的(de)其(qí)中一个因(yīn)素就有(yǒu)可能改变一首音乐的内容(róng)，明确(què)这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式分析与管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果(guǒ)你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教(jiào)育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数(shù)音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如果你想成为一名(míng)私(sī)人乐器教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多(duō)数学校都会要(yào)求你有一个学士学(xué)位，而大学教(jiào)师就(jiù)需要硕士或(huò)博(bó)士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说，学生(shēng)的音乐(lè)教育学位课(kè)程可(kě)以为自己(jǐ)在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以(yǐ)如果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各有不同，每个地区每个学(xué)校(xiào)的要求都(dōu)不(bù)尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科(kē)和(hé)研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐表(biǎo)演(yǎn)课程给学(xué)生时间(jiān)和资源来专注(zhù)于演(yǎn)奏音乐和(hé)磨(mó)练他(tā)们在一(yī)种主要乐器(qì)上的(de)技(jì)能。

　　这些(xiē)课程要求(qiú)学(xué)生在(zài)入学前(qián)参加试(shì)镜，培训(xùn)学生(shēng)成(chéng)为(wèi)表演(yǎn)家、音乐治疗(liáo)师、私人(rén)乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管风琴(qín)手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种(zhǒng)在电脑上完成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的(de)学生(shēng)将学(xué)习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处(chù)理、沉浸(jìn)式(shì)音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等(děng)领域的高(gāo)级技能。

　　需(xū)要学生在音乐(lè)技术的所(suǒ)有领(lǐng)域都拥有坚实的(de)基(jī)础(chǔ)，通过(guò)与音(yīn)乐表演和(hé)作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音(yīn)乐之间(jiān)建立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐(ruì)度(dù)，以(yǐ)进入(rù)竞争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对一课程，发展特定的技能(néng)和自己的风格，并获(huò)得在不断发展的音乐产业中工(gōng)作所(suǒ)需要的一系(xì)列工(gōng)具(jù)和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编(biān)曲，招(zhāo)收的很多都是(shì)在唱歌方面(miàn)有不错基(jī)础的学生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创(chuàng)造性(xìng)。

　　研(yán)究(jiū)的很多(duō)方面(miàn)也是现代流行(xíng)音乐方面的(de)风格(gé)、创作方式等。

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