小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料是改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误(wù)，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置(zhì)，三曲(qū)线的(de)中(zhōng)间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要转移(yí)的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的(de)地(dì)方(fāng)，用引线向左延(yán)伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或(幸会幸会后面接什么有趣，高情商回复幸会huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与(yǔ)字(zì)，行与(yǔ)行之间减空(kōng)。

　　符(fú)号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以(yǐ)分(fēn)开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符(fú)号的用(yòng)法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删除(chú)句(jù)子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中(zhōng)表(biǎo)达(dá)不正确的形(xíng)容(róng)词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子(zi)或(huò)者文章中缺失的(de)主语或者(zhě)内容。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一(yī)样，但是调换的位置(zhì)比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句(jù)末(mò)尾的停顿或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百(bǎi)花送(sòng)来(lái)了浓香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多么平静的一(yī)片(piàn)原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句(jù)层(céng)次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示(shì)层次的地(dì)方就(jiù)用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈起来毕态(tài)，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置(zhì)的转移，将(jiāng)要(yào)链亩转移的(de)部分圈起来，并画出(chū)引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到(dào)起段的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在(zài)字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的幸会幸会后面接什么有趣，高情商回复幸会幸会幸会后面接什么有趣，高情商回复幸会>左右处。

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