1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛(tòng)被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的(de)病(bìng)理学(xué)家托马斯哈维(wéi)其(qí)实(shí)并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因(yīn)之后就会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在(zài)他面前的是一(yī)个千载难逢的机(jī)会(huì)，他(tā)可(kě)以零(líng)距离的研究世(shì)界上最聪明(míng)的(de)大佬，如(rú)果能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是(shì)一个病(bìng)理学家，对大脑和神(shén)经系统的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了(le)称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两(liǎng)半。如(rú)此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放在了(le)偏执体上等等(děng)。可是(shì)大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制(zhì)的(de)区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强(qiáng)项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法(fǎ)，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般(bān)的(de)存在了，而爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了(le)13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上，一(yī)些研(yán)究远古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为，人(rén)类的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全(quán)部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的(de)高智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是为了(le)防止人(rén)类(lèi)的科技(jì)发展过快。这个(gè)理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学(xué)界最大的都(dōu)市传(chuán)说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出(chū)一(yī)个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的(de)对数算(suàn)出历史上任意一(yī)天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入(rù)哈(hā)佛不到(dào)一年(nián)，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学(xué)领(lǐng)域有了(le)很高的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学(xué)生的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信(xìn)希德(dé)斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人(rén)们推(tuī)测(cè)他的智(zhì)商至少在260到(dào)300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德(dé)斯(sī)是(shì)一(yī)位(wèi)来自(zì)乌克(kè)兰(lán)的犹太(tài)移民，同样是(shì)一个智商极高的天才(cái)，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获得了(le)哈(hā)佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的(de)是成为了(le)美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己儿子(zi)的教父，还(hái)直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已经下(xià)定(dìng)决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐藏的(de)潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了一(yī)个机会(huì)，这个机会(huì)就(jiù)是在(zài)现实(shí)的(de)世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学(xué)杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培养成了(le)不世出的(de)天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资源，而(ér)并(bìng)非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国(guó)生(shēng)理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到(dào)食(shí)物。于是他就一(yī)直(zhí)切一直(zhí)切，切到一(yī)半以后，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活(huó)性的区(qū)保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑(nǎo)区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找不到(dào)食(shí)物。因此(cǐ)很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没(méi)有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面(miàn)的(de)部分才(cái)能被(bèi)别人和自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分(fēn)是人(rén)们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这(zhè)本书写的(de)序言当中有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷(juǎn)了全(quán)世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理(lǐ)论的(de)人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信(xìn)进化(huà)论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是遗传还(hái)是基因(yīn)突(tū)变，物(wù)种进(jìn)化的本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器(qì)官，它们就会(huì)慢(màn)慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天(tiān)日的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经(jīng)完全(quán)消失了，而动物的大(dà)脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年的自(zì)然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息(xī)，什(shén)么(me)都不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的(de)大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言(yán)的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合情(qíng)绪的功能(néng)，甚至还在(zài)时(shí)刻准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你一(yī)声(shēng)的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我(wǒ)们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的(de)功能，对于进化来说(shuō)是一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更(gèng)加的凸显出生(shēng)存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化(huà)上来(lái)说，大(dà)脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢？其实在(zài)当时，由于(yú)相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实是属于初(chū)级的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切(qiè)掉(diào)的越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会(huì)变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来(lái)越(yuè)困(kùn)难。随(suí)着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振(zhèn)成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神(shén)经元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找(zhǎo)到一个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的(de)广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利(lì)益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是每个人(rén)所希(xī)望的(de)事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高(gāo)智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基(jī)著作的(de)畅销都(dōu)成(chéng)了(le)营销(xiāo)故(gù)事(shì)当(dāng)中最好的素(sù)材，再(zài)加上一些相(xiāng)关(guān)科(kē)幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多(duō)的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或(huò)者神奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他(tā)们(men)在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以当有人告(gào)诉(sù)你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的差距(jù)，人与(yǔ)人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的(de)差异(yì)，这并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的(de)不(bù)足，而是在于(yú)神(shén)经(jīng)元的数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结(jié)构，可以通过(guò)神(shén)经(jīng)递质将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信号(hào)进(jìn)行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或(huò)者是(shì)知识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个(gè)信号(hào)，那么你(nǐ)的知(zhī)识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触就会(huì)越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就会(huì)变得越强大(dà)。反过来，这(zhè)个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大，意(yì)味着(zhe)知识(shí)点的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际发出(chū)的连一(yī)半都达不(bù)到。比如张三的(de)大(dà)脑有(yǒu)900亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四(sì)的知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以两千一(yī)百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出的(de)一(yī)种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在大脑里面实际(jì)上就只发生这(zhè)两类(lèi)活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化已经形成的(de)突出，另一个就(jiù)是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新(xīn)的知识(shí)。而这些(xiē)突(tū)出的结构越(yuè)强大，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效(xiào)率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识(shí)点链接，就意味着(zhe)最初的(de)一个(gè)知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而激发出(chū)无数的念头和(hé)联(lián)想，我们(men)的(de)创造力(lì)就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变(biàn)得(dé)更聪明，本(běn)质上就(jiù)是增加神经(jīng)元(yuán)的(de)数量(liàng)和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大(dà)约700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自然生长的神经(jīng)元，也(yě)可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮食(shí)来促进新(xīn)的神经(jīng)元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不足(zú)和酒精则(zé)会阻碍新(xīn)神(shén)经元(yuán)的(de)生(shēng)成。而增加(jiā)突(tū)触的数(shù)量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习或者(zhě)是思(sī)考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然后再(zài)强化它(tā)们。这(zhè)就是为(wèi)什么善(shàn)于(yú)主动学习和(hé)勤于思考(kǎo)的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更(gèng)多的(de)时间(jiān)去思考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一个特(tè)点，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态(tài)削(xuē)减的(de)，用的(de)多(duō)的突触就会被强化(huà)，用的(de)少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的(de)信(xìn)息(xī)占(zhàn)用(yòng)。外(wài)部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者(zhě)是电子设(shè)备的时候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的状态，是(shì)得不(bù)到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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