张雪峰是(shì)著名(míng)的考(kǎo)研(yán)导师，从网络走(zǒu)红后(hòu)，他开始将自己(jǐ)的业务(wù)范围进一步扩大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立了专门的公(gōng)司，公(gōng)司目标是(shì)为广大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优(加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差yōu)势，毕(bì)竟(jìng)他在各(gè)大互(hù)联网平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已经在网(wǎng)络(luò)成名。

张雪峰借用已经成(chéng)名的优势(shì)以(yǐ)及出众的口才，迅速在各(gè)大平台积累了(le)上千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在(zài)网络上评(píng)论高等院校，发(fā)表(biǎo)大学(xué)专业的报考建(jiàn)议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差(suǒ)说的(de)言论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频(pín)当(dāng)中(zhōng)直截了当的(de)称，如果(guǒ)我是孩子(zi)的家长，孩(hái)子非要报(bào)考(kǎo)新闻学，我一(yī)定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛报一(yī)个专业都(dōu)比新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结(jié)论呢(ne)？他也并(bìng)非(fēi)是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的人中，八(bā)成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后(hòu)，引起传媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的教(jiào)授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着(zhe)传播(bō)的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪(xuě)峰言(yán)论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填(tián)报领域(yù)。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部(bù)的发声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是(shì)点名批(pī)评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰的(de)网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视了学(xué)生的个(gè)人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明(míng)人，在风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个(gè)朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大(dà)家传递，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张雪(xuě)峰(fēng)更多的(de)知识和内(nèi)容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会(huì)不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论(lùn)确实存在一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心中(zhōng)理想，实现个人(rén)抱负。

现实(shí)是残酷的。学生在(zài)大(dà)学学(xué)完专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是生(shēng)存问(wèn)题。张雪峰老师只是从(cóng)生(shēng)存(cún)角度给学生更多(duō)的参考和意见，他(tā)的言论可能存在争议，但确(què)实给更(gèng)多的家长(zhǎng)和学生(shēng)打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花(huā)齐放吗(ma)？

很多(duō)人(rén)站在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣发展未来(lái)。如果一个老师仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话去告诉(sù)学(xué)生，而不结合(hé)学生的(de)自身实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负责(zé)。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认知很大(dà)程度上停留(liú)在书本知(zhī)识，他的思想层级(jí)和社会实际情(qíng)况存在(zài)脱节现象。

学(xué)生所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作为老师，应(yīng)该(gāi)帮学生发(fā)掘(jué)所追求的真正兴趣(qù)，或者是(shì)对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴趣是你做了这件(jiàn)事，发(fā)现了(le)这(zhè)件事存在困难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才是真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候(hòu)发现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填(tián)报指导，真正(zhèng)对学生有意义的(de)是(shì)：让学生区分自己所喜欢(huān)的东西是来源(yuán)于臆想，还(hái)是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪(xuě)峰老师能够有一定支(zhī)持(chí)度的原因吧(ba)，他(tā)在帮更多的(de)学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦(mèng)是要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不(bù)安稳。

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