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哈尔滨理(lǐ)工大学的综(zōng)合实力排名第几,哈尔滨理工大学(xué)理工排名

  全国综合排名178哈(hā)尔滨理工(gōng)大学电气专业(yè)全国排名(míng)9,其中(zhōng)高压(yā)绝缘全国第1。

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  合肥工(gōng)业大学是(shì)211高(gāo)校(综(zōng)合排名65左右),排名绝对在成(chéng)都(dōu)理工大学(综(zōng)合排名140左右(yòu))之(zhī)前(qián),但后者在地质方面有四个国家重(zhòng)点学科,培养的(de)地(dì)质类人(rén)才质量和数量比(bǐ)合肥工(gōng)业大学的地质(zhì)毕业生普遍好(hǎo),业内认(rèn)可(kě)度也绝对更高;

  上(shàng)外、北(běi)外并(bìng)非985高(gāo)校(xiào),但有谁敢否(fǒu)认上外、北外的语言(yán)类(lèi)毕业生总体上不如浙大、哈工(gōng)大、上海交大的外语毕业生呢?教育的目的是提高人的综(zōng)合素质和专业(yè)素养,中国很多(duō)高校为(wèi)求大求(qiú)全疯狂盲目扩招(zhāo)专(zhuān)业,催生了一批又一批师资配(pèi)置差(chà)、培养(yǎng)经(jīng)验无、就(jiù)业(yè)和培(péi)养质量劣的(de)垃圾(jī)专业(yè),这让无数懵懂学(xué)子成(chéng)为(wèi)学校弱势(shì)专业(yè)的试验品(pǐn)和小白鼠(shǔ),这是高等教(jiào)育(yù)的误区,是(shì)对社会和(hé)学生(shēng)及家长十分不负责(zé)的!麻省理(lǐ)工(gōng)学院等不少国(guó)外知(zhī)名(míng)大学都能(néng)严格(gé)控制(zhì)所设专业数(shù)目和(hé)招生(shēng)数,虽(suī)然(rán)专业较(jiào)少、学生不多,但是做出的贡献、培养的人才质量是我们大家有目(mù)共睹的!只有学(xué)有所成(chéng),对社会贡献更大(dà),回(huí)报更多才能获(huò)得更好的发展(zhǎn)渠(qú)道(dào)和待(dài)遇,对(duì)社(shè)会(huì)和个人(rén)这一(yī)点才是最重要(yào)的(de);

  如果无(wú)法实(shí)现教育应有(yǒu)的社会推进(jìn)价值和(hé)对受(shòu)教育者的价值,什(shén)么都白谈!那教育(yù)就是在(zài)浪费他(tā)人青春、就(jiù)是在耗(hào)费民脂民膏、就(jiù)是(shì)在杀人(rén)!建议广大考生在选(xuǎn)择学(xué)校和专业的时候结合个人理想、爱好,综合考虑学校学科师资、办学历史、省部级和国(guó)家级重点(diǎn)学科设置情况、教(jiào)师论文和科(kē)研项(xiàng)目情(qíng)况(kuàng)、毕业生(shēng)就业质量(liàng)和社会(huì)声誉等综合考虑,理性判断和选择学校及专业(yè);

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