张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开(kāi)始(shǐ)将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域(yù)。

张雪(xuě)峰从(cóng)北京迁到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公(gōng)司目标是为(wèi)广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在(zài)各大互联网平(píng)台风起云(yún)涌(yǒng)之前(qián)，已经(jīng)在网络(luò)成名。

张(zhāng)雪峰借用已(yǐ)经成(chéng)名(míng)的(de)优(yōu)势(shì)以及出(chū)众(zhòng)的(de)口才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网络上(shàng)评论高(gāo)等院校，发表大学(xué)专业的报考建议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当(dāng)中直(zhí)截了当的称，如果我是(shì)孩(hái)子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得(dé)此结(jié)论呢？他也并(bìng)非是(shì)一时(shí)兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是(shì)自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播的人中，八成(chéng)没(méi)有从事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学(xué)的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子(zi)报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本(běn)人就是(shì)在(zài)享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅。

在(zài)张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权威部门教育(yù)部在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查(chá)处(chù)收(shōu)取志愿填(tián)报高(gāo)价咨(zī)询费问题。

在太空呼吸一口会怎么样，外太空呼吸是什么感觉a-ratio="1.6591549295774648" data-type="jpeg" data-w="710" data-width="710">

张(zhāng)雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询填报(bào)费用(yòng)有的上(shàng)万(wàn)元，有的高(gāo)达(dá)几(jǐ)万元。教育(yù)部的发声，无(wú)疑(yí)让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前已经下(xià)架(jià)。

中国(guó)教育报对(duì)张雪峰几乎是点名批(pī)评。中国教(jiào)育报在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生的(de)个人兴趣，具(jù)有误(wù)导(dǎo)性。

各方对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉(jué)，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰(fēng)老(lǎo)师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明显收(shōu)敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话(huà)他(tā)只有(yǒu)以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师(shī)会不会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是(shì)未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论(lùn)确(què)实存在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们(men)要从(cóng)学(xué)生的(de)兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负(fù)。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最(zuì)主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老(lǎo)师只是(shì)从生存(cún)角(jiǎo)度(dù)给学生更(gèng)多的参考(kǎo)和意(yì)见，他的(de)言论可能(néng)存在(zài)争议(yì)，但确实给更多(duō)的家长和(hé)学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不(bù)就是(shì)我(wǒ)们(men)所倡导(dǎo)的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站在一定高(gāo)度上(shàng)会(huì)说，要(yào)让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果一(yī)个老(lǎo)师(shī)仅仅以这样一(yī)句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际(jì)情况出发，那这种言(yán)论毫不(bù)负责。

作(zuò)为(wèi)一个(gè)学生(shēng)，他的(de)认知(zhī)很大程(chéng)度上停留在(zài)书本知识，他(tā)的思想层级和社会(huì)实(shí)际情况存在脱(tuō)节(jié)现(xiàn)象(xiàng)。

学(xué)生所认为的兴(xīng)趣(qù)，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮学生(shēng)发掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正有益的事(shì)情，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事(shì)，发现了这件事存在困(kùn)难，但你内(nèi)心仍(réng)然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有(yǒu)干(gàn)过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正做这件事的时(shí)候(hòu)发现，不适合(hé)，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴(xīng)趣(qù)，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对(duì)学(xué)生有意义的是：让学生区分(fēn)自(zì)己所喜欢的东(dōng)西(xī)是(shì)来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能(néng)够有(yǒu)一定支持度(dù)的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是(shì)要(yào)做(zuò)的(de)，但现实(shí)绝对不可忽略，否(fǒu)则可(kě)能连(lián)觉都(dōu)睡不(bù)安(ān)稳。

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