（司马(mǎ)光却）独自留下来，专心(xīn)刻(kè)苦地读书，一(yī)直到能(néng)够(gòu)背(bèi)的烂熟于心为止。

　　（因为）读书时下的工(gōng)夫多，收获大(dà)，（所以）他(tā)所精读和背诵过的书，就能(néng)终身不忘。

　　司马(mǎ)光曾经(jīng)说：“ 读(dú)书不能不背诵，当你在骑(qí)马走(zǒu)路的时(shí)候(hòu)，在半(bàn)夜睡(shuì)不着觉的时候(hòu)，吟咏读过的文章，想想它的(de)意思，收(shōu)获就(jiù)会非常大！ ”

　　司(sī)马温公(gōng)幼时，患记(jì)问不(bù)若人。

　　群居讲习，众兄弟既(jì)成(chéng)诵，游息矣；

　　独下(xià)帷绝编(biān)，迨(dài)能倍诵乃止。

　　用力(lì)多(duō)者收功远，其(qí)所精诵，乃终身不忘也。

　　温公尝言：“书(shū)不可不成诵。

　　或在马上(shàng)，或(huò)中夜不寝时(shí)，咏其(qí)文，思其义(yì)，所(suǒ)得多矣。

　　”（选自朱熹(xī)编(biān)辑的《三朝名臣言行(xíng)录》）

《司马(mǎ)光好学(xué)》文言文(wén)翻译及注释(shì)是什么(me)

　　一、《山宴司马(mǎ)光好学》文言文翻译(yì)

　　司马光(guāng)幼(yòu)年(nián)时(shí)，担心自己记诵诗书(shū)以备应答的能力(lì)不如别人。

　　大家在(zài)一起学(xué)习(xí)讨论的时(shí)候，别的兄弟都会背(bèi)诵了，就(jiù)去(qù)玩耍休息。

　　司(sī)马光却(què)独自留下来，专心刻苦(kǔ)地(dì)读书，直到能够(gòu)熟练地背诵(sòng)为止。

　　下工夫(fū)多(duō)的(de)人往(wǎng)往收获就大(dà)，司马光所精读和背(bèi)诵过(guò)的文(wén)章，就能够终生不忘。

　　司马(mǎ)光曾经说：“读书不能不(bù)背诵，有时在骑马赶路的时候，有时在半(bàn)夜(yè)睡不着觉的时候，吟诵学过的文章，思考(kǎo)它(tā)的含义，收获就会(huì)非常大。

　　”

　　二、《司马光好(hǎo)学》注释

　　司马温公：即司马光(guāng)，他死后被追赠为温国公。

　　患：担心。

　　若：如。

　　迨（dài）：等到(dào)。

　　倍诵：背诵。

　　倍，同“背(bèi)”。

　　尝：曾经。

　　或：有时。

　　中夜(yè)：半夜(yè)。

　　司马光的其(qí)他故事

　　1、制警(jǐng)枕  

　　司马光(guāng)退居洛阳的时(shí)候，着(zhe)手写(xiě)《资(zī)治通鉴》，他用圆木做了一(yī)个枕头，取名“警枕(zhěn)”，意在(zài)时刻警惕自己不要贪睡。

　　头(tóu)枕在这样一块(kuài)圆(yuán)木头上，进(jìn)人梦乡(xiāng)后，身子(zi)只要稍(shāo)微一动，“警枕(zhěn)”就会滚动，将自己惊醒(xǐng)。

　　惊醒后的司马(mǎ)光立即起(qǐ)床，继续握笔写书。

　　2、卖(mài)马  

　　司马(mǎ)光在年老的时候，日子过得比(bǐ)较紧(jǐn)。

　　有一(yī)次，家里没有(yǒu)钱用，他吩咐一位老兵嫌旦把他相伴(bàn)多年的(de)坐(zuò)骑——一匹(pǐ)老马牵到市场上卖掉。

　　老兵临走时，司马光叮(dīng)咛道：“这匹(pǐ)马曾犯有(yǒu)肺病(bìng)，要是有人买马，你要据实告(gào)诉人(rén)家。

　　”

　　老兵私(sī)下笑他(tā)迂腐(fǔ)，却不能理解他(tā)对人(rén)诚实(shí)的(de)用(yòng)心。

　　司马光竟然如此真诚，芹(qín)唯扰这在一般(bān)人(rén)看来，简直是不可思议的(de)。

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