3. 没有感觉(jué)到。 例如(rú)：李准《耕云(yún)记》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷(juǎn)着云(yún)……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉(jué)得好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，跟与(yǔ)其联(lián)系之事件(jiàn)的数目、它(tā)所唤起情(qíng)感(gǎn)和时间(jiān)，还有和身体(tǐ)状态有关。但普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动的。就(jiù)是说(shuō)，人能(néng)够主(zhǔ)动(dòng)选择记住某件事，而不能(néng)选择(zé)去忘记某件事。为了避免(miǎn)将重(zhòng)要(yào)的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们(men)通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记了(le)怎么(me)回复她呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记了可以回(huí)复：我会用手机备(bèi)忘录注明并(bìng)定个(gè)闹钟提(tí)醒的，请您放(fàng)心。

　　如(rú)果(guǒ)依旧(jiù)不放心，还可以(yǐ)用记事本(běn)抄(chāo)下(xià)来，或者使用便条纸(zhǐ)或者便(biàn)利贴，将担心会忘记的事情抄(chāo)写下(xià)来，放在自(zì)己能够随时(shí)看(kàn)到的地方。

　　一个事件(jiàn)是否(fǒu)会(huì)被遗忘(wàng)，与其联(lián)系之事件(jiàn)的数目、所唤起(qǐ)情(qíng)感和时间(jiān)以及身体状态(tài)有关。

　　普遍(biàn)认为，相对(duì)于记忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的(de)。

　　就是说(shuō)，人(rén)能(néng)够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能(néng)选择去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将(jiāng)重要的(de)信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是复习。

幼儿(ér)园老师说(shuō)忘记了??怎(zěn)么回

　　没关(guān)系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作是很(hěn)辛苦(kǔ)的，要(yào)照顾几(jǐ)十(shí)个学生，自然是(shì)忙不过(guò)来(lái)的(de)，就会出(chū)现偶尔忘(wàng)事的时候(hòu)，希望家(jiā)长能够多多体(tǐ)谅老师，有(yǒu)事先(xiān)沟通(tōng)，这样就能够省掉很多不(bù)必要(yào)的麻烦。

　　家(jiā)长的体(tǐ)谅与(yǔ)关心也是至关重(zhòng)要的(de)。

　　如(rú)果说，我们(men)可以做(zuò)说唱歌手的cypher是什么意思，说唱cyber是什么意思到在(zài)平时(shí)总(zǒng)是非(fēi)常体(tǐ)谅老师，甘愿(yuàn)配合老师的(de)工作的(de)话(huà)，老(lǎo)师(shī)自然会对我们的孩子有一个(gè)好的印象。

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