学好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪些呢，学好(hǎo)英语的最(zuì)有效(xiào)方法有(yǒu)哪些英文是初中生学习英语一定要注(zhù)意(yì)自己的学习方法(fǎ)，下面为大家总(zǒng)结了(le)初(chū)中生(shēng)学好英语的最有效方法，仅(jǐn)供大家参考(kǎo)的。

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学好英(yīng)语的最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢，学好英(yīng)语的(de)最有效(xiào)方法有哪(nǎ)些英文(wén)

　　在清晨(chén)阅读(dú)英语(yǔ)，每天就朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章(zhāng)连续朗诵(sòng)至少十(shí)遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵(sòng)，都要非常投入，就假(jiǎ)装(z_D是什么意思，_3是什么意思huāng)自(zì)己是美国(guó)或英国(guó)的电视(shì)台主持人在主持节目和(hé)主播，你(nǐ)不是在读英(yīng)语(yǔ)而(ér)是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一遍比一遍朗诵(sòng)的(de)好，这(zhè)个(gè)可(kě)以快(kuài)速培(péi)养你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学习八大时(shí)态，但是重点考察五(wǔ)大时态(tài)---一般将来时(shí)、一般现在时、一般过去时、现在进(jìn)行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态分为主(zhǔ)动语态(tài)与被动语态，难点在于被动语态(tài)的学(xué)习(xí)。

　　中考(kǎo)主要(yào)考察一(yī)般现在时、一般将来时、一(yī)般过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢(láo)记公式，熟记标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复(fù)习也很重要(yào)。

　　复(fù)习能巩固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每天上完(wán)英语课(kè)之后，对(duì)于老师布置的作业，先不要急着去做，而(ér)是要先将当(dāng)天老师讲过的知识点以及课(kè)本(běn)上的内(nèi)容仔细(xì)复习一(yī)遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做(zuò)作业的正确率增高，同时也达到了温故知新的(de)效果。

　　要具备(bèi)一定的英语听、说、读、写(xiě)能力，首先(xiān)要掌握(wò)一定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是进(jìn)行多种体(tǐ)裁(cái)文章的大(dà)量阅读。

　　理解和(hé)速(sù)度是阅读的两(liǎng)项基(jī)本功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家和(hé)心理学家(jiā)的研究证明：加深理解可(kě)以加快读速(sù);反过来，读速的加快也(yě)能(néng)加深理解。

　　两者是相互促进的(de)。_D是什么意思，_3是什么意思p>

怎样学好(hǎo)英语最(zuì)有效的(de)方法有哪些(xiē)？

　　综(zōng)述：学习英语最最重要的就(jiù)是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单(dān)词的(de)方法(fǎ)

　　学英(yīng)语最(zuì)关键的就(jiù)是(shì)单词了(le)，毕竟英语词句是有多个单词组成(chéng)的，所以要学会如(rú)何扩充自己单词量;大致(zhì)可以通过阅读、生(shēng)词记忆等方式来增加(jiā)新词(cí)汇(huì)量，如果出现无法记忆的新单词或(huò)者(zhě)难(nán)度较大(dà)的(de)单(dān)词(cí)记得(dé)记录一下，并不断(duàn)的去使用新单(dān)词，这样总归(guī)比你不断的(de)通(tōng)过脑力(lì)去记忆好很(hěn)多的(de)。

　　2.培养自己(jǐ)的解(jiě)决(jué)问题思路

　　在(zài)学槐坦铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信(xìn)每(měi)一个人都有遇到过难题，而这些难(nán)题(tí)有些人则选择逃避，有些(xiē)人则选择(zé)直视(shì)，所以要学会(huì)信或如何去解决问题，养成(chéng)解决问题的思维方式(shì)，要想(xiǎng)培养自己解决问题的能力最(zuì)好的(de)方法就是不断(duàn)的给自(zì)己(jǐ)制造一些新(xīn)的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英语学习的最终(zhōng)目的就是交流，因而要想从根本上学好英(yīng)语，交流就是必不可(kě)少的，所以学要学会如何(hé)将自己(jǐ)学到的通过(guò)交(jiāo)流分享出去，与别人多多(duō)互动交(jiāo)流，一方面(miàn)对自己的英语思维方式(shì)有好处，一方面(miàn)也可以突破自身英语(yǔ)交流的心理障碍，时间一长也容(róng)易形(xíng)成肌肉(ròu)记(jì)忆的。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英(yīng)语学习(xí)环境

　　需要为(wèi)自己(jǐ)建立一个(gè)固定的语言学习环境。

　　在这样(yàng)一个语言学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自然地学习它。

　　如(rú)果一个根(gēn_D是什么意思，_3是什么意思)本不会(huì)说英语的人被(bèi)扔(rēng)到国(guó)外，即使他的英语水平更差，当他回来的时候，他的英(yīng)语水平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立(lì)英语学(xué)习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三(sān)天，晒(shài)网两(liǎng)天，所以在学习的过(guò)程中。

　　我们必须(xū)学会树立学习的自信，并不(bù)断(duàn)地告诉自(zì)己，我们可以做到。

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