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魏承泽作品集 魏承泽一类的作者

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  高考结(jié)束的考生们(men)通常都(dōu)想要(yào)好好的放松一下,这是无可厚非的,但(dàn)考生们在(zài)面对志愿(yuàn)填报(bào)的(de)时候千(qiān)万不要盲目选择。

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一、2020年(nián)四川高考网上志愿填报入(rù)口

  考(kǎo)生请(qǐng)注意,2020年四魏承泽作品集 魏承泽一类的作者川高考志愿填(tián)报网站,唯一的(de)入口(kǒu)就(jiù)是(shì)四(sì)川(chuān)省教育考试院(yuàn)官(guān)方网站,考试(shì)可以(yǐ)登录该系统填报志愿。

  2020年四川(chuān)高考网上志愿填(tián)报入(rù)口(kǒu):四川省教育考试院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四川高考志愿填(tián)报(bào)注意事项(xiàng)和指南

  高考(kǎo)志愿填报的注意事项有哪(nǎ)些

  1、对于高考志愿填(tián)报,可以填报四个学校(xiào),每个学校可以填报六个专业。

  考生需(xū)要注意的是,在填写志愿的时候,代码一定要填报准(zhǔn)确。

  在填报志愿的(de)时候,考生在(zài)填第一个学校的时候,可以填(tián)的稍微高一点,第二个(gè)和第三个(gè)志(zhì)愿可以填和你高考成绩(jì)排名差不多的,最后第四个可(kě)以(yǐ)填(tián)的稍低一些。

  这样拉开梯度来填报高考志愿,比较(jiào)有保障。

  2、高考文理(lǐ)类考生填报高考志(zhì)愿采用(yòng)的是平行(xíng)志愿和整体(tǐ)志愿两种,一(yī)般都包含A、B、C三所或ABCDE五所院校,每所(suǒ)院校志愿中都包(bāo)含(hán)六个专业志愿和一个专业服(fú)从(cóng)调剂志愿(yuàn)。

  而体育(yù)类考生在(zài)填报志愿(yuàn)的时(shí)候可以填报五所(suǒ)院校,但是每所(suǒ)院校(xiào)志愿中包含四个专业志(zhì)愿(yuàn)和一个(gè)专业服从志愿(yuàn)。

  3、考生在(zài)填报平行(xíng)志愿时要注意,平行志愿是(shì)有录取顺序(xù)的,并(bìng)不是成绩(jì)达(dá)到各高校的录取条件后,就可以被几所院(yuàn)校同时录取的。

  事实上,考生(shēng)的档案(àn)在投(tóu)到某一所高校后,就不会(huì)再(zài)到(dào)其他的学(xué)校,所以对于考生来说(shuō),投档(dàng)录(lù)取(qǔ)的机会仍然只有一次。

  高(gāo)考志愿填(tián)报技(jì)巧有哪些(xiē)

  了解本科专业目(mù)录非常重(zhòng)要(yào)

  12个学科门类,92个专业(yè)类,506个专业(yè)。

  (普通高等学校本科(kē)专业目录(2012年))

  十二(èr)个学科门类往下有很多细分(fēn),在我们本科专业里就(jiù)是叫专(zhuān)业类。

  国家教委的专(zhuān)业目录(lù)里(lǐ)92个(gè)专(zhuān)业类,92个专业类下面再细分就是506个(gè)专(zhuān)业。

  不同的学校开(kāi)设(shè)的不一样,招生也不一样(yàng)。

  506个专(zhuān)业中比较大(dà)众(zhòng)化的应该是将近(jìn)200个专(zhuān)业(yè)。

  特别要提醒大家注意工学(xué)

  在92个专业(yè)类里(lǐ)头工(gōng)学占了31个,占(zhàn)到三分之一左(zuǒ)右,在专业数506个里,工学占了(le)169个,又是三分之(zhī)一左右。

  教育部一个统计,就全国(guó)的大学生(shēng)在校生人数里学工科的(de)也(yě)占了三分(fēn)之一左右。

  所以(yǐ)其实在高考志愿填报的过程中,我(wǒ)们很多家长可能系数比较多(duō)的,或者说(shuō)您面临的(de)大学专业选择里比较多的还(hái)是工(gōng)学。

  比较好就业也恰好是工学,因(yīn)为(wèi)社会(huì)需求量(liàng)非常大。

三、四川高考志(zhì)愿填报相关文章分享(xiǎng)

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   二(èr)、四川高考志愿填报教程和指(zhǐ)南

   考生高(gāo)考时(shí),感觉一般会比(bǐ)模拟(nǐ)考试时的状态要好,因此在估(gū)分(fēn)时可(kě)适当地加分,但(dàn)不能(néng)过多地加分或减(jiǎn)分,因为感觉(jué)毕竟是感(gǎn)觉。

  同时,在(zài)估(gū)分(fēn)时还要注(zhù)意一(yī)些学(xué)科的(de)估分要点:

  

   1.语文(wén)。

  各门(mén)学(xué)科(kē)中(zhōng)最(zuì)难估分的(de)要数语(yǔ)文。

  虽然(rán)客(kè)观题部分比较容易(yì)估分,但其后(hòu)的几类题由于弹性(xìng)比(bǐ)较(jiào)大,考(kǎo)生就应该特别(bié)注意。

  例如现代文(wén)阅读(dú)部分,如果与标准答案不(bù)一致,则(zé)要看与标(biāo)准(zhǔn)答案是相近还是相悖,如果(guǒ)相近,还要严格比较两者(zhě),看角度是(shì)否一致。

  作(zuò)文评分是按基础等级与发(fā)展等(děng)级(jí)两个分数进(jìn)行评判(pàn)的,一个基础等级50分,发展(zhǎn)等级是10分,在发展(zhǎn)等(děng)级里有(yǒu)一项突(tū)出(chū)的(de),都可以加1—10分。

  基础等级的(de)估分要从主题、结(jié)构(gòu)到语(yǔ)言(yán)逐项衡量。

  在第二部分(fēn)评(píng)分中(zhōng),如(rú)果作文跑题,不可能拿到发展等级的分。

  但是现在高考的作文在写作表达方式上,文体限(xiàn)制不大,可以(yǐ)写记叙经历,编(biān)些故事,也(yě)可以(yǐ)发表议论(lùn),展开联想,这样的要求再(zài)跑(pǎo)题恐怕是很(hěn)难了(le)。

  所(suǒ)以在估分(fēn)的时(shí)候不要过分悲观。

  

   2.数学(xué)、物(wù)理。

  数学一般就是按(àn)步骤(zhòu)给分,没有(yǒu)太多的灵活性。

  在(zài)估数学(xué)分时,重点在大题的估(gū)分上,要按步骤算分,解题的方法可(kě)能不一样(yàng),但是在步骤上相当(dāng)的位置会(huì)给同样的分。

  

   物(wù)理的步骤分(fēn)也是很重(zhòng)要的(de),但是不一定是非(fēi)得要和标准答案相同。

  只(zhǐ)要叙述得很(hěn)清(qīng)楚(chǔ),逻辑关系上(shàng)比较明朗(lǎng)的话(huà),同样会给分。

  因此,物理答题的步骤、程(chéng)序往往比答案还要(yào)重要。

  一(yī)般情况(kuàng)下(xià):考生估分可能会偏高,因为考生只会(huì)对答案,认为(wèi)答案(àn)对了就会(huì)得(dé)分。

  而物理阅卷更注重(zhòng)答案是怎样(yàng)来的,根据(jù)是什么(me)。

  有(yǒu)些(xiē)考生(shēng)答案也(yě)许错了,可(kě)他(tā)得(dé)的分也许比(bǐ)答(dá)案对的考生高,原因之一就是解答过程(chéng)的完整性。

  

   3.政治。

  对(duì)于政治题的(de)估分,不(bù)是答得(dé)内容越多越给(gěi)分,而是要看是(shì)否将(jiāng)观(guān)点答出来了,才能给分(fēn)。

  因(yīn)此,政治估分应把“踩点”和“踩意”相结合,也就是说不一定完全“死(sǐ)抠(kōu)”标准答案(àn),只(zhǐ)要表达的意(yì)思比(bǐ)较接近标准(zhǔn)答(dá)案,表(biǎo)述清楚、明(míng)确(què)就可以适当给(gěi)自己加分。

  但(dàn)这种“踩意(yì)”也(yě)不是无边无沿,还要以标准答案(àn)为(wèi)纲,要(yào)把握(wò)好这(zhè)个度。

  

   4.历史(shǐ)。

  历史估分容易偏高。

  考生(shēng)在估分时应(yīng)注意以下几(jǐ)点:①在(zài)1分的分点下常包括若干句话,一般情况下,只(zhǐ)要答上了一个神(shén)猜方面的一句话,就能加上这1分了。

  ②答(dá)题里(lǐ)面(miàn)如果出现判断(duàn)错误(wù),后面的即使答对了(le),也(yě)不要给自己加分(fēn)。

  因为判断错了,阅(yuè)卷者就不再(zài)往下看(kàn)了(le)。

  ③估分要注(zhù)意(yì)抓关键词,虽然你的答案所有(yǒu)的话和标准(zhǔn)答(dá)案都比较(jiào)相像,但最关键的那个词没有,也不要加分(fēn),因为阅卷时就是找那个关键词。

  

   5.英语。

  英(yīng)语最好按(àn)照自己平时的(de)情况估分(fēn),因为(wèi)英(yīng)语(yǔ)考题客观(guān)题比(bǐ)重(zhòng)大,估分相对容易(yì),比较难估的只是作文(wén)。

  在对作文进(jìn)行估分(fēn)时,最(zuì)好按照(zhào)自己平时的情况(kuàng)估分。

  

   学生第一遍估分可以把自己认(rèn)为“可得可不得”的分数全部算在得分之列;第二遍再按此(cǐ)方法细估一遍(biàn),找一个平均值;第三(sān)遍(biàn)是把这部分分数全部排除(chú)在外;第四遍按此(cǐ)方法细估;第五遍是(shì)用最(zuì)高(gāo)得(dé)分键锋加(jiā)上最(zuì)低(dī)得分,然后(hòu)得平均分;第六遍是用细估的最(zuì)高(gāo)分(fēn)加上最低(dī)分得平均分,最(zuì)后再平均。

  一般情况下,学生(shēng)估分高(gāo)低与(yǔ)学(xué)生(shēng)本人的性格(gé)有很(hěn)大的关系,因此家(jiā)长、老师也应结合学生具体情况因人而(ér)异。

  

   高考(kǎo)估(gū)分(fēn)时应充分考虑以(yǐ)下(xià)三种情况:

  

   第一种情况(kuàng),估(gū)分之前要吃游亮型(xíng)透标准答案,然后回忆(yì)自(zì)己答题的(de)情况(kuàng)如何。

  题目不(bù)仅要答对(duì),还要(yào)看答得是(shì)否完整。

  因为少一个(gè)步骤(zhòu)或(huò)少一个论点,都会被扣(kòu)分;第二种情况,对于结(jié)果错了的答题不(bù)能(néng)全盘否(fǒu)定,有些时候(hòu)中间(jiān)的某些步骤是对的(de),也可能会得分。

  但是,这种情况(kuàng)下,分数要(yào)往(wǎng)低处估。

  如果(guǒ)解答(dá)的方法和(hé)标准答案(àn)不一致,最(zuì)好(hǎo)请老师来(lái)把关。

  第三种情况(kuàng),考生要检验自己是否运(yùn)用了(le)一些(xiē)未经(jīng)推导的公式。

  也(yě)就是说(shuō),只(zhǐ)有(yǒu)课本(běn)上黑体字的公式(shì)和定理(lǐ)才能(néng)直接引(yǐn)用,否(fǒu)则(zé)也会被(bèi)扣分。

  另外(wài),那(nà)些平(píng)时粗心大(dà)意的考生还要注意,考试(shì)时不要有漏写(xiě)、漏答的情(qíng)况出现(xiàn),譬如,在做应用题时,为(wèi)了节约时间,经常不写“答”字。

  如果在(zà魏承泽作品集 魏承泽一类的作者i)高考中出现这种(zhǒng)情况,当然会被扣分。

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