保持愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意(yì)思(sī)是“饥饿”的意思是(shì)肚子(zi)很空，想吃(chī)东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人(rén)的。

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保持愚笨(bèn),保持饥(jī)饿(è)的意思，营销(xiāo)饥(jī)饿的(de)意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃(chī)东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生(shēng)不禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封(fēng)山了(le)，猴子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋(九龙司是哪里？xún)了。

　　4、现在，世(shì)界(jiè)上还有不少人没(méi)有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了(le)半天的(de)路，微微(wēi)感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯(shǔ)告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我努力(lì)。

　　求知若(ruò)饥，虚(xū)心若愚(yú)。

　　英语学(xué)习(xí)的方(fāng)法。

　　　　1 学(xué)习英语的首(shǒu)要唯销理念(niàn)：要努(nǔ)力去了解“是(shì)什(shén)么”，而尽量少去(qù)了解“为什(shén)么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语(yǔ)汇和句型的用法没有(yǒu)道理可讲(jiǎng)，没有(yǒu)“为什(shén)么(me)”可言，人们就是这(zhè)样用的，就是这样说的，记住就(jiù)好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来(lái)或许可(kě)以找(zhǎo)到语(yǔ)法(fǎ)上的解释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话的时候，从来没(méi)有(yǒu)问过“为什么会这么说(shuō)” 吧，但是为什么后来(lái)会说的这么好?因为我们听(tīng)的多(duō)，说的多，自然就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为(wèi)英(yīng)语是(shì)我们(men)的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑(nǎo)海里形(xíng)成神经反射，不(bù)用关心为什么这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有(yǒu)任何一种(zhǒng)教材(cái)的(de)经九龙司是哪里？典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是(shì)最规范的(de)，结构是(shì)最严谨(jǐn)的，流传(chuán)了好几代人，依然(rán)保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要(yào)多种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语(yǔ)，不经历(lì)背诵大量文章，写大量(liàng)东西(xī)，听大量文章，是根本不可能达到目的(de)的，比如一个(gè)新单(dān)词，我们在书上看(kàn)到，默写，背诵，还不能(néng)说真(zhēn)正(zhèng)认识(shí)了。

　　在(zài)听(tīng)力中听(tīng)到了这(zhè)个单词，能反应(yīng)过来是它吗(ma)?在想表达这(zhè)种意思(sī)的时(shí)候，能反(fǎn)应(yīng)过来应该用(yòng)它吗(ma)?……我们当(dāng)初指手游学说(shuō)话的时候，都是无(wú)形(xíng)中(zhōng)进(jìn)行(xíng)了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面(miàn)掌握了这门(mén)语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习(xí)不(bù)是靠突(tū)击(jī)可以学(xué)好的，一下子花(huā)上好(hǎo)几(jǐ)个(gè)小时拼命学英语，是无(wú)济于事(shì)的。

　　它的(de)特点(diǎn)在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课(kè)文，记(jì)几个单词，长(zhǎng)期(qī)坚持(chí)，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意(yì)“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新学会的(de)词(cí)汇和(hé)用法，应(yīng)该(gāi)在可能的场合多(duō)多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或(huò)者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢(màn)的又(yòu)会变的陌(mò)生，人将会(huì)永远停留原有(yǒu)的水平(píng)。

　　不断地(dì)将新东西(xī)变(biàn)为(wèi)旧东西，又不断接触新(xīn)东西，再将其变为旧(jiù)东西，如此(cǐ)往复，才能不(bù)断提(tí)高。

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